kipper麻麻 发表于 2019-7-9 22:30

一升二的公办普娃，英语阅读这个样子在啥水平

一升二公办普娃，英语起步晚，老母亲一年级才体会到阅读的重要性，暑假利用时间http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_084.png现在牛津树9级（大概一本1500字左右吧）约一小时看完两本的样子，里面会划出一些不认识的词，我叫他猜。这种样子离平均水平还有多远http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_028.png

IreneMMM 发表于 2019-7-9 22:37

远远远超我们了

乖乖点点 发表于 2019-7-9 22:50

很厉害了 上什么补习班

开心核桃 发表于 2019-7-9 23:32

很厉害，学习学习

chuyt 发表于 2019-7-9 23:43

一大波牛蛙正在奔来的路上……http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png

shoudonggua007 发表于 2019-7-9 23:44

发帖辛苦了

wz_79 发表于 2019-7-9 23:59

很厉害啊http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.png

Jacky妈 发表于 2019-7-9 23:59

去测个ar值呗，不过看上去也不错了

kipper麻麻 发表于 2019-7-10 00:06

乖乖点点 发表于 2019-07-09 22:50
很厉害了 上什么补习班

没上，就是有个线上和老外一对一的英语

小小悠哉_米多妈 发表于 2019-7-10 07:43

好厉害的娃哦

海绵姐姐 发表于 2019-7-10 07:50

普通人的平均肯定超过了。就看你心目中是哪个群体的平均了

lili102914 发表于 2019-7-10 08:29

厉害的娃。

melody_elsa 发表于 2019-7-10 09:02

好厉害，我们也是一升二，英文单词没认识几个，别人家的娃

violahou 发表于 2019-7-10 09:05

已经可以了，看跟多牛的比

飞翔的小鱼儿 发表于 2019-7-10 09:05

我们四年级了也达不到这个水平

雪梨日记 发表于 2019-7-10 09:33

非常厉害了，羡慕一下

留留1104 发表于 2019-7-10 09:39

这样的娃为啥还说起步晚，打压一片了

明日复明日 发表于 2019-7-10 11:18

感觉很厉害了，直接就9级么？

kipper麻麻 发表于 2019-7-10 11:20

明日复明日 发表于 2019-07-10 11:18
感觉很厉害了，直接就9级么？

不不，1-5级是一年级前我和他一起读，后面让他慢慢读，进程比较慢，到8-9就是暑假开始的

duoduoyo 发表于 2019-7-10 12:13

已经很厉害啦！只要娃有兴趣自主阅读，几千字的桥梁书应该很快就可以读起来了

cassidy 发表于 2019-7-10 12:59

咋就那么多别人家的孩子呢http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png

明明1 发表于 2019-7-10 13:02

给力。。。。

Diane119 发表于 2019-7-10 20:49

已经很厉害了

kipper麻麻 发表于 2019-7-10 20:50

duoduoyo 发表于 2019-07-10 12:13
已经很厉害啦！只要娃有兴趣自主阅读，几千字的桥梁书应该很快就可以读起来了

孩子对桥梁书里不认识的单词还是会有点抗拒，有什么好的方法让他可否障碍吗

fofogaga 发表于 2019-7-10 21:27

差不多，我们在看树屋。也算刷阅读晚了

kipper麻麻 发表于 2019-7-10 21:43

fofogaga 发表于 2019-07-10 21:27
差不多，我们在看树屋。也算刷阅读晚了

你们看树屋不认识的单词多么？让孩子先猜过去还是家长指导读？

avaly2003 发表于 2019-7-10 21:45

我们家在读背兰登2

风雨中的玫瑰 发表于 2019-7-10 22:11

请教每本书是读一遍过，还是反复读读到每个词都会为止？

fofogaga 发表于 2019-7-10 22:18

kipper麻麻 发表于 2019-07-10 21:43
你们看树屋不认识的单词多么？让孩子先猜过去还是家长指导读？

单词还可以，他自己看。影响阅读的就查字典，不影响的直接看过去

小米好妈妈 发表于 2019-7-11 07:32

厉害的，我们一升二还没开始学呢

duoduoyo 发表于 2019-7-11 09:09

kipper麻麻 发表于 2019-07-10 20:50
孩子对桥梁书里不认识的单词还是会有点抗拒，有什么好的方法让他可否障碍吗

除了non-fixtion的书，故事书我们很少陪伴她阅读，所以生词我估计她自己就跳过去了，就跟我们小时候读书碰到不认识的中文连蒙带猜吧。是不是给小朋友挑选一些感兴趣的书，这样的话能坚持下去呢？或者如果生词太多，就先放下这本书，回过头一段时间再读呢？
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